La Escuela de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, desde la perspectiva de la formación pedagógica en terreno, viene desarrollando desde hace un tiempo, actividades tendientes a profundizar esa práctica en sus cursos. Ello, en el entendido que ahí se encuentran los actores y contextos donde ocurren los hechos políticos, sociales, económicos y culturales, todos objetos de estudio de la Ciencia Política. En esta oportunidad, desde el Curso “Preparación y Evaluación de Proyectos”, guiado por el Profesor Braulio Tejos Lastra, se intensiona un trabajo concreto con una organización social que se encuentra involucrada con una serie de instituciones públicas. Junto con avanzar en el proceso formativo de los estudiantes involucrados, la misma puede ser entendida como de Vínculo con el Medio, dado que se encuentran en directa relación con una realidad en la que se puede incidir, aunque sea de forma muy mínima por medio de la preparación de un proyecto. A continuación el desarrollo de la actividad
Minuta de trabajo
La clínica de proyecto es una experiencia de trabajo de asesoría a una organización comunitaria o funcional en la elaboración de un proyecto que permita fortalecer la organización; resolver un problema o una necesidad sentida por la agrupación participante. Y de modo complementario, desplegar actividades de formación en competencias para estudiantes del curso de Preparación y Evaluación de Proyectos adquiriendo habilidades en la aplicación de técnicas participativas.
Para lo anterior se ha establecido un acuerdo con la organización funcional de mujeres “Constelación” de la comuna de Pudahuel a través del equipo profesional de SODEM que implementa el Programa “Fortalecimiento de la Integración de las Familias en su Comunidad” de FOSIS Región Metropolitana.
Este año SODEM, institución que implementa diversos Programas Sociales del Fondo de Solidaridad Social, FOSIS, ejecuta el Programa “Fortalecimiento de la Integración de las Familias en su Comunidad” en las comunas de Pudahuel, Cerro Navia y Renca. En el contexto de este Programa se tomará contacto con organizaciones funcionales o territoriales para abordar una clínica de proyectos sociales – comunitarios.
Objetivos
- Realizar con una organización comunitaria un taller de preparación de un proyecto que facilite la identificación de necesidades y entregue información útil para la gestión de recursos financieros y materiales.
- Realizar una experiencia de apoyo a organizaciones comunitarias que permita a estudiantes del curso de Preparación y Evaluación de proyectos de la Escuela de Ciencia Política y Relaciones Internacionales desarrollar habilidades y competencias asociadas a la preparación de proyectos sociales.
Descripción.
En el marco del convenio entre la institución SODEM y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano se busca desarrollar una experiencia de “aprendizaje y servicio” en la que se brinde a una organización comunitaria un apoyo en la gestión de proyectos que a su vez se constituya en un espacio de estudio y formación en competencias para la preparación de proyectos sociales.
El taller comprenderá tres sesiones de trabajo en la que los estudiantes facilitaran la aplicación de la técnica del FODA; en una segunda sesión el Árbol de Problema; y en la tercera sesión la elaboración de un perfil de proyecto que contendrá objetivos, acciones y presupuesto. Estas sesiones serán abordadas de modo participativo aproximando elementos de la metodología de Investigación y Acción Participativa.
La realización del taller será en la sede social ubicada en pasaje Alfa de la Cruz con pasaje Polux, de la villa Estrella Sur de la comuna de Pudahuel.
Estructura de la sesión 1.
| Actividad | Descripción |
| Apertura del taller. | Presentación del taller y dinámica de entrada. |
| Aplicación de la técnica de análisis. | Los integrantes de la organización abordarán un análisis de su organización en base al FODA, para lo cual se dividirán en cuatro grupos para trabajar un aspecto del FODA. Los estudiantes facilitarán en cada grupo la discusión y puesta en común de ideas.
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| Compartir resultados del trabajo. | Cada grupo expone las ideas correspondientes a las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas identificadas. |
| Cierre del Taller. | Se recoge impresiones de la sesión en términos de evaluación y se acuerda la siguiente sesión. |
La información recogida será analizada en clases para elaborar una propuesta de problemáticas o necesidades a priorizar por la organización en la siguiente sesión, en donde se aplicará un análisis de árbol de problemas.
Los estudiantes elaborarán propuestas en base a la información recogida para posteriormente hacer una devolución a la organización. Este trabajo que será evaluado en base a pauta a acordar en clase con los estudiantes.
| Alumnos/as del Curso de Preparación y Evaluación de Proyectos |
| Francisca Díaz R. |
| Jose Ignacio Pizarro García |
| Natacha Parraguez Cerpa |
| Catalina Lizama Astorga |
| María Ignacia Correa Astorga |
| Gloria Martínez Castillo |
| Patricio Marileo R. |
| Braulio López Peña |