Todas las entradas hechas por Escuela de Ciencia Política y Relaciones Internacionales

Envio de ponencias a congresos en abril

Estimados Estudiantes y profesores:

Le informamos que se encuentran abiertos los procesos de envíos de ponencias para dos importantes congresos.

La 8a Conferencia de CLACSO, que se realizará en Buenos Aires del 19 al 23 de noviembre de este año, está aceptando resúmenes para ponencias individuales, grupales o institucionales hasta el próximo jueves 12 de abril. Más información aquí 

Además el XIII Congreso de Ciencia Política de la Asociación Chilena de Ciencia Política, que este año tendrá como sede a la Universidad del Desarrollo, está aceptando resúmenes de ponencias hasta el lunes 16 de abril. Más información aquí 

Profesor Álvaro Ramis publica columna de opinión en El Desconcierto

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El profesor Álvaro Ramis, publicó  el día de ayer en el medio digital El Desconcierto una columna de opinión donde se refiere a la articulación de una nueva oposición  al gobierno de Sebastián Piñera. En la columna señala que las diferencias entre la Nueva Mayoría y el Frente Amplio deben ser superados para lograr ser eficaces frente al bloque oficialista.

La columna se titula “La reconstrucción de la nueva oposición: Superar las fronteras entre la Nueva Mayoría y el Frente Amplio”

Profesor Álvaro Ramis es entrevistado en Televisión Boliviana

El profesor Álvaro Ramis de la Escuela de Ciencia Política fue entrevistado el programa “La verdad nos hace libres” de Canal XTOTV de la televisión boliviana.

En la entrevista el profesor Ramis se refiere a la actualidad política del país refiriéndose tanto al sistema político, como a los gobiernos de Michelle Bachelet y Sebastián Piñera.

Búsqueda de Practicante Fundación Ciudadano Inteligente

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Estimados Estudiantes:

La Fundación Ciudadano Inteligente se encuentra buscando un practicante para apoyo de investigaciones y análisis de programas de formación ciudadana.

Para este fin se buscan estudiantes de Ciencia Política que tengan interés en mejorar las democracias en Latinoamérica a través de la formación ciudadana.

HABILIDADES BLANDAS REQUERIDAS

  • Pensamiento crítico y reflexivo
  • Trabajo en equipo
  • Capacidad de trabajar autónomamente
  • Energía y ganas de involucrarse en el proyecto

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

  • Análisis de programas educativos
  • Análisis de proyectos de Ley
  • Levantamiento de información
  • Vínculo con otros actores involucrados en el proyecto
  • Planificación de actividades participativas
  • Apoyo en el desarrollo de contenidos
  • entre otras.

Los interesados pueden contactarse con profesor Sebastián Sánchez, Coordinador de Prácticas de la Escuela, al correo ssanchezg@docentes.academia.cl o concertar una entrevista en su horario de atención Martes y Jueves 15:00 – 18:00 hrs.

Profesor Gangas publica columna sobre inmigración en La Nación

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El pasado martes 6 de marzo el profesor Rodrigo Gangas publicó una nueva columna en el diario La Nación donde aborda el tema de inmigración en nuestro país señalando las falacias construidas en torno a este fenómeno y la forma en que la ciudadanía se ha enfrentado a estos nuevos  “otros”. La columna se titula “El miedo al otro y la falacia de los inmigrantes”

Invitación a Conversatorio “Consecuencias de las Reformas Políticas ¿Por qué una Nueva Geografía Política?

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El NTI sobre Reformas Políticas, invita al Conversatorio: Consecuencias de las Reformas Políticas ¿por qué una Nueva Geografía Política?, donde se analizarán los efectos generales desde lo político electoral, teniendo como antecedente la elección del Congreso, junto con la modificación al sistema electoral, ello antes de la instalación del nuevo gobierno de Sebastián Piñera. En esa dimensión, lo que se busca es identificar la relación efectiva entre la modificación del sistema electoral y los efectos en la conformación del Congreso y la configuración de las coaliciones de gobierno y oposición u oposiciones. Este análisis estará, entre otras consideraciones analíticas, muy relacionado con la geografía electoral, a propósito del efecto que provocó el redistritaje contemplado en la reforma electoral.

 Acompañarán en esta reflexión el politólogo Max Oñate de la UAHC, el cual presentará las conclusiones de un trabajo analítico respecto del comportamiento electoral de las distintas fuerzas políticas del país desde la recuperación de la democracia hasta nuestros días  y el Doctor en Ciencia Política, Raúl Elgueta, proveniente del Instituto IDEA – USACH, quien comentará, junto con los otros investigadores del núcleo, los resultados de obtenidos.

La actividad se realizará el día viernes 9 de marzo a las 12:00 hrs en la sala MP4 de nuestra Universidad, ubicado en Condell 343, Providencia.

Profesora Antonieta Vera dicta Taller de Género en II Encuentro de Mujeres Matemáticas de América Latina

Antonieta Vera, académica de nuestra carrera, dictó el taller “Excepcionalismo, mujeres y normatividad de género en la Academia” en el marco del II Encuentro de Mujeres Matemáticas de América Latina realizado entre los días 22 y 26 de enero en la Universidad Austral, Valdivia.

La actividad organizada por el Colectivo de Mujeres Matemáticas de Chile y patrocinada entre otros por el Committee for Women in Mathematics, se propuso como una instancia de carácter interdisciplinar entre investigadoras en matemáticas y en ciencias sociales.

El taller de la profesora Vera tuvo por objetivo reflexionar desde la teoría feminista sobre las experiencias de las mujeres matemáticas en ambientes altamente masculinizados, tanto por la escasa proporción de investigadoras como por las dinámicas propias de la comunidad académica en Chile.

Noticia del Encuentro en Diario Austral: http://www.australvaldivia.cl/impresa/2018/01/23/full/cuerpo-principal/25/

Escuela de ciencia política y Corporación SODEM confluyen en conversatorio con agentes territoriales de diferentes programas del municipio de Lo Espejo

El martes 23 de enero a las 15.30 hrs., la Escuela de Ciencia Política y RR. II., junto con la Corporación SODEM, participó de un ‘Conversatorio – Taller’ junto a agentes territoriales de diferentes programas municipales de la municipalidad de lo Espejo, los que se proyectan, además, a las comunas de Cerrillos y Maipú para el mes de marzo.

La actividad se enmarca en el proyecto de intervención social y territorial que ejecuta la Corporación SODEM denominado Programa Acción en Familia, el cual tiene por propósito central “Disminuir en familias y comunidades su situación de pobreza y vulnerabilidad, mediante el fortalecimiento de habilidades”. Para ello, FOSIS, mandante de SODEM junto al municipio en cuestión, ha enfocado el esfuerzo en cuatro habilidades estratégicas que las familias requieren para concretar sus proyectos de vida y fortalecer su tejido social, las que son: autoestima; relaciones interpersonales; autocuidado; y proyección. Lo anterior en un marco de pobreza.

Desde esa perspectiva SODEM, a propósito del trabajo conjunto realizado con la Escuela, extiende la invitación para contribuir en la comprensión de la participación ciudadana como un mecanismo de superación de pobrezas, entendiendo que a la misma como multidimensional. El aporte de nuestra Escuela se realizó por medio de la exposición “Desarrollo local y participación ciudadana: ¿es posible para la superación de pobrezas?”.

La presentación fue realizada por los profesores Pablo Zúñiga y José Orellana con la presencia del estudiante tesista Ignacio Pozo Paillán. También participó el profesor Braulio Tejos de nuestra Escuela, representando en esta oportunidad a la Corporación SODEM por medio de la presentación del programa y la ejecución de un taller con los agentes territoriales presentes.

Profesor Rodrigo Gangas es entrevistado por El Ciudadano sobre el primer gabinete de Sebastián Piñera

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El docente de nuestra Escuela, profesor Rodrigo Gangas, fue entrevistado por el periodista José Robledo sobre el primer gabinete de Sebastián Piñera que fue ratificado el día de hoy. El artículo publicado en el periódico El Ciudadano se titula “Piñera y su primer gabinete, ¿la piedra donde se sentarán sus tiempos mejores?”

NTI de Fronteras realiza conversatorio “Fronteras Estatales: Hacia una gestión exitosa de espacios transfronterizos”

El lunes 22 de enero, el NTI referido a problemáticas fronterizas de Latinoamérica y Chile adscrito a la Escuela de Ciencia Política y RR. II., reunió a los investigadores involucrados directamente en él, provenientes de la unidad académica consignada, más investigadores del Instituto IDEA de la USACH, los cuales analizan realidades nacionales de la región cuando de pensamiento y filosofía política se refiere, a saber, Juan Pablo Vázquez y Juliane Rodríguez. También se sumaron estudiantes tesistas y ayudantes del Núcleo en cuestión. La cita tuvo por propósito problematizar la cuestión fronteriza desde las experiencias exitosas de gestión desde estos espacios en las escalas referenciadas, teniendo como base la propuesta de investigación que permite al Núcleo.

Desde esa perspectiva el profesor Juan Carlos Aguirre indicó que una cuestión fundamental para el abordaje de la problemática fronteriza, entre otras dimensiones tiene que ver con los paradigmas de las relaciones internacionales. En la medida que se escoja o escojan los convencionales se tendrá como resultado una cualificación de éxito o fracaso en la gestión de los espacios fronterizos. Implican los neorrealistas y/o funcionalistas, los cuales contienen prácticas de política internacional nacional o regional funcionales a procesos de integración donde las dinámicas del mercado global y nacional son uno de los ejes de las mismas. El constructivismo, paradigma que se erigió como critico respecto de los enfoques convencionales, tiene que convivir con otros, como los colonialistas – decolonialistas de las RR. II., los que permitirían otras perspectivas de análisis sobre la gestión exitosa de los espacios transfronterizas.

El profesor Andrés Angulo, coincidiendo con ello, agrega la necesidad de resituar el análisis en la clásica descripción de las relaciones internacionales ‘centro – periferia’ para comprender el cómo se logran las gestiones de estos espacios. Se pregunta qué opinan los Estados nacionales periféricos respecto del acuerdo entre China y CELAC, considerando que la CELAC es una expresión institucional integrada por los mismos países periféricos ‘colonizados’ se indicará. A ello, hay que agregar la importancia que tiene el, “de desde dónde se piensan los espacios de fronteras”. Regularmente, la reflexión y la acción tienen que ver con el centralismo de los Estados y no con las dinámicas territoriales que se encuentran vivenciando la espacialidad transfronteriza. Allí la dimensión paradiplomática encuentra oportunidad de desarrollarse, pero desde la debilidad que permite el centralismo de cada uno de los estados. Se denota la ausencia de una política pública/estado de relaciones internacionales, estando la misma sometida en más de una oportunidad a la discrecionalidad de los gobiernos de turno de uno u otro país, ello en la generalidad, pero, además en la particularidad de las fronteras.

Por otra parte, el profesor Juan Pablo Vázquez, consignó una clásica pregunta que por obvia, en más de una oportunidad no se le valora en la importancia estratégica que tiene, ello muy en consonancia en las relaciones ‘Centro – Periferia’… ¿gestión de espacios fronterizos exitosos en la medida de qué o de quién? La pregunta importa porque la condición de éxito de las fronteras con Argentina, es funcional a qué capitales y a qué actores políticos.

En esta discusión se sumaron las reflexiones del geógrafo Alejandro Ahumada, integrante también del NTI, el que indica que la inexistencia de una política de desarrollo de fronteras y límites explica, además, las exitosas experiencias relativas en términos de gestión fronteriza.

Además, coloca en valor una dimensión que regularmente se encuentra ajena en la discusión de los espacios fronterizos por lo menos desde las coberturas académicas, y es el referido a las dinámicas propias del océano y su batimetría, las que combinadas permiten espacialidades donde los estados ribereños a los océanos gestionan reivindicaciones que se encuentran en contradicción con organismos internacionales, y a veces con otros estados. En ese sentido, las 200 millas, los fondos oceánicos, las reclamaciones que se encuentran más allá de las 200 millas asociadas con las plataformas continentales extendidas e inclusive la cuestión antártica, no se significan como zonas transfronterizas, reduciéndose, sino todo, una gran parte, a las dinámicas terrestres y aéreas. En esta reflexión se instaló otro tema determinante, cuál es, el interés nacional, rasgo muy funcional a la Razón de Estado, el que a su vez, no necesariamente se encuentra declarado explícitamente en documentos oficiales. En ese sentido lo que más se estaría acercando, es lo que ofrece el Libro de la Defensa Nacional de Chile. Se indica que el concepto es ‘flotante’, cuestión que, según indicó Juan Carlos Aguirre, citando a Luciano Tomassini, se asocia a la inexistencia del interés nacional, ya que todo se reduce a los intereses de grupos nacionales e internacionales.

Finalmente, se consignó la importancia ineludible que tiene el Estado en cuanto institución, ya que con sus luces y sombras, cuando de temas fronterizos se refiere, es el actor fundamental en las diversas materias que demandan las zonas fronterizas. Esto, en orden a indicar que la relativización del mismo pareciera ser más discursiva que real, por lo menos así lo demostraría la experiencia nacional e internacional. En esa línea también se agregó, que desde la sociedad civil, sobre todo la que no se encuentra vivenciado el hecho transfronterizo, descansaría en el rol y función del Estado en estas materias, no siendo, por lo tanto un tema a considerar, tributario, además, al sistema político.

En síntesis, la actividad permitió situar y resituar conceptos y enfoques instalados en la propuesta investigativa, los cuales tributarán en el levantamiento de información y organización de actividades de extensión académica según propone la investigación.